目录
卷首语
守正创新 继往开来1
乡村振兴 教育先行
乡村孩子的精神气象——山东省博兴县第五小学的破冰之旅陶继新;4-9
筑梦书屋点亮山村孩子梦想——蒙阴县第二实验小学富民校区特色阅读文化探索宋佳蔚;10-11+53
校园文化
让良知点燃梦想，用知行成就人生——山东省聊城市高新区深圳路小学“1345良知课堂育人模式”的实践与研究宋德敏;12-16
爱你有商量——民主管理下的润元“双减”之路张芳;17-18
教育观察
情智共生 守护前行——班级教育惩戒措施失效破解之道孙奇峰;19-20
义务教育阶段学生发展质量评价现状及提升路径司斌;21-24
教学纵横
例谈“公鸡吃米”理念下语文自主学习能力的培养策略王刚;25-27
中职语文小组合作课本剧学习的探索冯国萍;28-29
整本书阅读教学中作业创设与推进模式初探——以《儒林外史》三种课型为例朱丽华;30-32
初中语文审美化课堂教学的价值实现陈哲;33-34
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例分析顾为秀;35-36
“双减”背景下初中英语作业的有效性设计曹金香;37-38
当代网络环境对初中音乐教学的影响魏婷;39-40
如何让初中生在体育教学中享受运动的乐趣李小龙;41-42
何以“一石”激起“千层浪”顾雪兰;43-45
问题情境在小学数学教学中的应用探析孙兴华;46-47
问题引领式教学在小学数学教学中的应用黄庆松;48-49
自然拼读法对降低小学生英语阅读习得性无助的应用策略张雪梅;50-53
小学信息技术课程教学生活化的实施策略王莉;54-55
理班良方
白天也懂夜的黑——由外来务工人员子女教育案例引发的思考张晓蓉;56-57
倾听，班主任的最佳“蓄电”方式魏传传;58-59
课堂内外
给孩子一方晴空——小学生心理健康教育有效策略浅析赵京红;60-61
新时代农村中职德育工作中存在的问题及解决对策冯裕国;62-63
以爱为马 逐梦人生——农村初中生心理健康和品德发展的影响因素和对策朱萍;64-66
关注身边生活 提升学生劳动素养——山东省实验小学唐冶学校劳动教育初探王薇;67-69
劳育润心，民生在勤——济南市民生大街小学“生态农场”劳动教育实践探索孙佳;70-72
新型学徒制实施问题与解决对策张君亮;孙富英;73-75
教师成长
网络环境下农村教师自我发展的路径探索田铮;76-78
做有温度的教育李兆兴;79-80
一代大师的传奇人生《游寿传》2
爱的川流不息 茅盾文学奖得主张炜最新力作82